宜兴教育云

为深入学习贯彻新课程标准，探索核心素养导向的新教学，进一步展现“好课堂“的精彩，全面提高教师专业素养，3月7日下午，无锡市黄芳小学数学工作室以“正本开元：小学数学学科育人的实践研究”为主题的送教活动在宜丰小学如期举行。

本次活动由黄芳小学数学工作室三位教师和宜丰小学两位教师进行了“同课异构”的课堂展示。

首先由工作室安雁媛老师、宜丰小学刘云、陈菲老师课堂执教。

安老师执教二年级《角的初步认识》一课，安老师从结构化的角度入手，紧扣图形间的联系引入角，一步步通过看一看、讲一讲、拼一拼，让每位学生参与课堂，真正理解和掌握角的特点。整节课学生参与度高，兴致盎然，学有所得。

刘云老师执教三年级的《解决问题的策略》。她联系生活，激趣引新，引导学生主动参与、自主探究、合作交流，培养学生的实践能力，提升了学生对策略的认识。

陈菲老师执教四年级的《加法运算律》，注重练习设计的层次性，在练习的设计上紧扣本节课的教学目标，注重培养学生学习数学的兴趣，课堂变成了一个师生共同“享受”知识正能量，传递信息的空间，充分体现了数学课堂教学的朴素与扎实。

接着由工作室陈群、蒋文亚两位老师倾情展示。

陈群老师执教三下《解决问题的策略》一课。课堂中，陈老师紧密联系生活实际，在生活中学会解决问题，积累生活经验。从一课到多课，从部分到整体，形成清晰的知识网络。既提升学生思维能力，又渗透学习方法和思维方式。

蒋文亚老师执教四年级《加法运算律》。蒋老师在课堂中通过实际问题和具体计算，引导学生用归纳的方法探索运算律，用字母表示运算律，感知运算律是确定算理和算法的重要依据，形成初步的代数思想。整堂课灵活生动，不仅关注学生“举例”“小组合作”等学习能力的指导，更关注学生数学素养的发展。

教无涯，研无止。课后，工作室与宜丰小学数学教研组展开了深入研讨。

思则活，活则深，深则透，透则明。执教老师分别进行了说课，把教学思路给大家进行了详细的讲解。听课老师各抒己见，畅所欲言。针对同一节课，从不同角度对教师的“教”和学生的“学”进行评议，互动交流，老师们的思想在交流碰撞中激发出了火花，促进了专业提升。

最后宜丰小学吕晓强副书记为这次活动作总结性发言。他表示，此次“送教活动”目标明确，效果实在，通过送教老师的带头引领，切切实实为提高宜丰小学的数学教学质量指明了方向，更是有效促了进校与校之间的交流学习，让教师在听、评课中学习、进步，思考在教学过程中如何最大程度地激发学生的潜力。

春风送暖，“好课堂”精彩绽放。这次送教活动既是同课异构的教学探讨，也是“正本开元”学科育人的实践研究，工作室成员在教学评议中收获与成长，宜丰小学青年教师更是在这样的课堂之中拔节成长！

（供稿：宜兴市宜丰小学 周滢 刘艳丽 曹歆予）