宜兴教育云

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋，是智慧的翅膀，是通往成功大门的钥匙。我们都喜欢读书，从读书中成长，从读书中收获无穷的乐趣。本期的宜小风声我们带来了一位老师和两位学生的读书收获，让我们听听她们的朗读，听听她们的收获吧！

首先我们有请我校的王唯老师带来她的阅读收获吧——“让星光璀璨——《人与讲台》读后感”。

让星光璀璨——《人与讲台》读后感

三尺讲台，高高在上，教师在讲台上运筹帷幄，学生只能抬头仰望。讲台将师生生硬地隔离开来，师生的活动区域相对固定，于是他们的情感距离也由此产生。讲台上的教师自然会赢得学生的敬畏，可有时也带给学生深深的焦虑和不安，学生只能如温顺的绵羊般，被教师用知识的稻草饲养，除此之外，想象力、创造力、合作能力、探索意识这些营养均有些不良，渐渐地，绵羊只会等待别人饲养，只会看主人的眼色。

教师主动放下身段，走下讲台，与学生共同成长，才能让学生心有所依，才能让学生体会到自主成长的快乐。正如北京十一学校2016届毕业生苏子路所言：“我也逐渐适应了这样的气氛，调换自己的角色，从一个我所习惯的点头弯腰叩砖缝的大臣变成一个能够坐在老师旁边讨论问题的真正的学生。在这样转变过程中，我感到自己的收获比以前更多了。”

按照吴老师所言，拆掉有形的讲台容易，拆掉心中的讲台很难。书中吴老师讲述了自己拆掉心中讲台的心路历程。一是实现了从控制学生到吸引学生的转变。教师如果仅仅把自己当成管理者，对学生的教育就陷入了僵化和沉闷，管理侧重完成量化目标，而教育是由内而外地调动学生自主性的过程。

教师时常犯的一个错误就是缺乏陪伴学生的心情，总想如火车头一般带着学生飞奔在人生的铁轨上，殊不知这样就让学生忽略了路上的风景，也对人生的意义缺乏应有的认知。首先要在游戏中陪伴学生。游戏本是人类寻求快乐、学习体验和人际交往的重要通道，但现实的功利往往让教师不敢掉以轻心，总没有如释重负的轻松，缺少了一种真情流露的游戏心态。其实，这何尝不是教师自己生命的迷失？在吴老师的书里，我惊喜地看到学校师生游戏的画面，看到师生向人性回归的脚步，那浇成落汤鸡般的凉爽轻松、狂欢节上“牛魔王”的响亮吼叫、颁奖会上的欢声笑语，无疑透露出陪伴的乐趣。其次要在平等中陪伴学生。平等的态度是对学生人格的尊重，平等才会产生真诚的交流，平等才能消除师生间的距离。

作为教师，这辈子离得最近的物是讲台，离得最近的人是孩子。人与讲台，既是教师和讲台的故事，又是教师与学生的故事。小小三尺讲台，是每一位教师坚守的阵地，因为它们指引学生迈向遥远的未来，每一位教师怀着无私纯真的爱，耐心等待每一朵花的盛开，多年后，再看到曾经的花苞、花骨朵、花蕾，依次悄然盛开，那一个个“人”立了起来！作为园丁的我们该挂着怎样灿烂的笑容，又会如何回味那段酸甜苦辣的时光。讲台与学生，是所有教师的共鸣点，或藏着笑，或带着泪，更藏着希望之光，如璀璨的星光，那么美丽！那么耀眼！

老师甘于贫穷，老师乐于奉献，在教学中收获孩子们的成功喜悦，在教学中收获那份不朽的荣耀。

五1班吴雅琦同学很喜欢英语，请听她的英语阅读感受吧——《Fatherly love is great！》。

Fatherly love is great！

This summer holiday,I read a picture book named《Dad for sale》.I find the story very especial and interesting.The story describes a child who dislikes his father. Because his father doesn't let him put jum in the fish tank, he also doesn't let him sleep in the dog bed , and doesn't let him hide his mouse in the fridge either.Then the boy and his father go to the shop. He wants to sell his father and gets a new Dad.But his father doesn't want another child. Finally the boy says that his father is the best Dad in the world.

After reading the book, I deeply feel the deep love of a father, and also understand the care of parents for their children. They give children the strength to face the challenges of life bravely.

I love my father forever. Fatherly love is great!

黑布林《Dad for sale》

字正腔圆，收获满满，感谢吴同学。

低年级的孩子自从踏进学校，也喜欢上了读书，她们的收获也不小呀，请听二1班宋满满同学的收获吧！

接受不完美的自己

宜丰小学 一（1）班宋满满  指导老师 沈捷

    今天我观看了一部微电影《礼物》，电影里的小男孩和他的礼物-小狗都失去一条腿。

    男孩因为身体的残缺，失去了原有的快乐。他每天把自己关在屋子里打电动游戏，也不愿意多说话。一天，妈妈送给他一只小狗当礼物，收到礼物的小男孩很高兴，但当他看到了小狗和他一样少了一条腿就开始厌弃它。而小狗却没有因为男孩的厌弃，也没有因为自己少了一条腿而失去快乐！它非常乐观，而且很期待男孩和它一起玩耍，它一直不放弃和男孩互动。男孩被小狗的坚持和乐观打动了，终于放下游戏，走出去站在灿烂的阳光下，和小狗一起开心地玩耍。男孩接受了自己的不完美，走出了心里的阴霾！

    其实我们每个人都期待自己的生命是完美的。可是生活中也的确会遭受一些限制或者缺失，但是要如何去面对呢？

     我想，不管遇到什么样的困难或者挫折，我们都一定要坚持乐观的去面对。学会跟自己妥协，接受那个不完美的自己，选择积极向上的态度，就算我们的生命不完美，也会一样精彩。

—微电影《礼物》

人小收获大。

书声朗朗，快乐无限。期待宜小的每一位老师和学生都爱上阅读，让美好的阅读每天都发生！