《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，应利用传统节日适时向幼儿介绍我国的民族文化。南漕幼儿园将结合园本剪纸课题特色与传统节日相结合，利用中国传统文化中的各种契机让幼儿获得知识与情感的发展。为增长幼儿对传统节日和节气的认识和了解，南漕幼儿园中（3）班开展了“念恩情、感亲意、抒亲情”主题系列活动。
一、课程缘起
经过了7天的十·一小长假，几天不见的小朋友们彼此甚是想念，大家一见面就聊开了，其中就有这样一段有趣的对话。
二、重阳之多少
孩子们的对话流露出了他们对老人节即“重阳节”的求知欲很高，于是在晨间谈话中与孩子们一起讨论了“重阳节”。在谈话过程中，我们发现孩子们对于重阳节知之甚少。面对孩子们的好奇心，重阳是什么？要做什么？我们需要帮助幼儿建构哪些经验？于是，我们的重阳节微课程就此开始了……
三、爱的告白
四、爱的想法
孩子们七嘴八舌的开始讨论起来…
晞晞说：我帮爷爷奶奶敲敲背吧！
楠楠说：我给他们讲个笑话，让他们开心
茜茜说：我想帮奶奶洗碗。
承承说：我画朵花剪下来送给外婆
然然说：不然我们做张卡片给他们…
经过一番商量，孩子们决定做一张贺卡和菊花来送给他们…
五、爱的制作
六、爱的行动
传统佳节重阳节是我国民俗文化的重要组成部分，与幼儿生活紧密相关。 我们家园携手，萌发了幼儿关爱长辈的情感，培养了幼儿敬老爱老，学会感恩的品德。用点点滴滴的行动去回报长辈的爱，共同度过了一个难忘的重阳节。
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