宜兴教育云

为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接。2022年11月9日，宜兴市南漕小学与宜兴市南漕幼儿园携手，开展了“幼小衔接·携手共进”交流会，活动由吴舫君副园长主持。

一、走近幼儿 、观摩游戏

上午，在赵园长的陪同下，南漕小学史志军校长亲自带队，随同一年级老师参观了我园的园所环境，近距离地感受了孩子们的游戏活动。

二、活动展示、助力成长

随后，大家一起观摩了陈路莎老师的数学活动《小熊披萨店》。在教学活动中，陈老师通过游戏化的方式，结合幼儿的年龄特点，让幼儿在探索和同伴合作中用多种方式表达对“分割”和“组合”的理解。活动结束后，陈老师还对《小熊披萨店》这节数学活动进行了说课展示。

三、签约仪式、共建合作

南漕小学和南漕幼儿园通过签订协议，制定长期活动目标，达成共识，开展长期教育合作，促进两校在“幼小衔接”工作中地不断探索。

南漕小学史志军校长提到：与南漕幼儿园的双向签约是为“幼小衔接”工作搭建了良好的平台，综合利用各种教育资源，共同促进孩子们地全面成长，期待未来地友好合作。

南漕幼儿园赵立敏园长也强调幼儿园的教育渗透在生活中、游戏中，“玩中学，学中玩”，在游戏中学习新技能，吸收新知识，为升入小学做好身心准备，生活准备、社会准备、学习准备，科学地做好幼小衔接工作。

随后，吴舫君副园长向小学领导及一年级老师介绍“课程游戏化”的教学理念。课程游戏化不仅能够提升幼儿学习兴趣，促进幼儿身心健康发展，发展幼儿的思维与想象以及多方面能力，还能够帮助幼儿循序渐进地做好入学全面准备，为幼儿幼小衔接的顺利过度奠定坚实的基础。

四、深度研讨、思维碰撞

一年级老师对陈路莎老师的数学活动《小熊披萨店 》给予了一致好评，她们认为陈路莎老师的课不仅生动、有趣，而且注重数学知识与生活的联系。

        会中，大家就如何科学地做好幼小衔接做了深入地探讨。一致认为幼小衔接不是一蹴而就的事情，而是需要我们以儿童视角出发、多方参与的持续过程。在实践操作中秉承这些原则，帮助幼儿逐渐适应角色的转变，让他们能更加轻松愉快地进入下一个学习旅程。

通过本次幼小衔接联合教研活动，为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的平台，老师们对于如何科学有效地开展幼小衔接有了更深入地了解。今后，我园将和小学继续把幼小衔接工作做实做细，帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡，让孩子们能够共沐阳光，筑梦未来。