为了全面推进幼小衔接,建立学段互通,内容融合的联合教研,发挥幼儿园与小学衔接的长效机制,共同推进幼儿园与小学的有效衔接,2023年12月21日中午,在两校领导的带领下,南漕幼儿园与南漕小学开展了一次联合教研活动。
一、“幼”“小”衔接有成效
首先,大家观摩了一年级的两节教学活动《漂亮的花瓶》和《运动时的准备活动和整理活动》。课堂上老师们惊喜地发现孩子们举手积极,回答问题声音响亮,作业认真规范,俨然已经是真正的小学生了,切实感受到了孩子们不小的进步。
二、“幼”“小”交流有实效
接着大家对这两节课进行了点评,各抒己见。一年级老师还介绍了孩子们在升入小学后的学习、生活情况及入学后遇到的一些问题。最后大家就学习习惯、能力培养、知识准备等几个方面进行了热烈地交流探讨。
本次教研活动,为老师们明确了幼小衔接的着力点,为幼儿园和小学双向衔接理清思路,提供了更细致、更精准的可操作性实践策略。
幼小缘于心,衔接始于行。此次联合教研活动是一场双向的奔赴,是一次有效教育理念的碰撞,也是一次教育实践的融合。
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