夏日沙滩
活动目标:
1、 通过对大海、沙滩的观察,掌握冷暖知识,运用拼贴增加画面的生动性。
2、 认识不同的形状,并学会运用粘土来进行各种形状的表达和创作。
活动准备:
1、课前观察夏天的沙滩和海洋
2、材料准备:铅画纸、颜料、石英砂、超轻土、胶水、剪刀、马克笔
1、活动过程:
引导幼儿欣赏,感受美
1、播放海底世界的视频
提问:大海里有什么?海的颜色是什么样的?
2、出示范画,引导幼儿猜测
师:咦,螃蟹它除了生活在海里还生活在哪里呢?(沙滩上也有螃蟹)
2、教师引导幼儿观察海底的海洋生物
师:你喜欢什么?它是什么颜色的,是什么形状的?
师:鱼类的形状是什么样子的?用什么颜色更加突出和漂亮呢?
请幼儿在纸上画一画海洋生物,如章鱼、螃蟹、水母、小鱼等。
3、教师示范、幼儿制沙
第一种:用颜料和沙进行混合然后采用平铺的方式抹在纸上,颜料要稀一点,然后再分出渐变,最后用彩色石子和小鱼进行装饰。
第二种:用颜料勾勒出海洋和沙滩还有浪花,最后将画好的海洋生物进行剪贴。
4、评价与欣赏
教师将幼儿作品呈现出来,让幼儿自己评价哪一种形式更加美观。
幼儿操作及作品呈现(照片):
第一种:铅画纸、颜料、马克笔、胶水、剪刀
第二种:石子、石英砂、超轻土、颜料
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