撑一支竹篙，向青草更青处漫溯，君子素其位而行，安心在道。有思想的师者，将研究进行到底，不忘师者初心，打造精品课堂，学为人师，行为师范，精准定位，筑梦未来。3月17日下午，和桥二小教育集团开展了第二次数学教研活动。
第一节课是由邓婧老师执教的《有趣的乘法计算》 ，邓老师首先通过播放《最强大脑》的视频，让学生感受到了数学强大的计算力，一下子激起了同学们的兴趣。紧接着，邓老师设计了三个探究，层层递进，又灵活又有趣，将枯燥的数学计算变得极具趣味性和挑战性。每一次的探究，都让学生自主感知规律，发现规律并且总结规律。每一环节邓婧老师都让学生充分地表述、交流计算方法，使学生的思维互相碰撞，互相启发。学生在自主探索与合作交流中不仅夯实了本课的重难点，又锻炼了表达能力。 综观整节课，令人回味无穷。
第二节课是由邵媛老师执教的《分数的意义》 ，邵老师首先通过分蛋糕的活动，让学生认识到分数是建立在平均分的基础上，然后通过分“一个物体，一个计量单位以及由许多物体组成的一个整体”来引出单位“1”，突破了本节课的难点。接着通过一些具体的例子，让学生说说表示的是什么意思，进而揭示出分数的意义以及认识了分数单位。紧接着邵老师又通过闯关练习的形式，激发学生的兴趣强化学生的认识。练习，不只是巩固，更要发展，邵老师通过一些有梯度的练习，使得学生对分数意义的一般性认识变得更为全面、丰富、深刻，推动知识的螺旋上升，几道练习，有效地解决了学生对分数意义过于抽象，枯燥，难懂的困难，使学生在有趣，富有思考的练习中，从更高层面上来认识和理解分数。
两节课后，参与此次教研活动的全体数学教师来到了会议室并展开了积极友好的评课活动。本着青年教师相互学习，老教师助力青年教师成长的原则，此次活动主要由丁校长主持展开。
首先，由邓老师和邵老师分别就它们执教的内容进行说课。接着，由两位青年教师代表侯步云和王芸老师以及闸口小学的高思语老师提出了她们对这两节的看法，分析得非常细致透彻，发现了很多值得大家共同学习的地方。两位执教老师的师傅王亚娟老师和邵霞老师也通过各自的视角对两位老师的成长给予了充分的肯定，并且表示通过磨课，每个教研组成员都在其中有所收获和成长。
最后，丁校长还提出，目前阶段新教师对于教学目标的把握不是很到位，希望新教师能够积极主动，每天至少听取两节线上教学课程，给自己一定的压力，才会产生更大的动力。以此，希望广大青年教师都能不断提高自我专业修养，努力找寻差距，促进共同发展。
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