德育如春风，催生美丽的花朵；
德育如春雨，滋润心灵的梯田；
德育如春光，融化刺骨的冰雪。
德育是一所学校精神风貌的集中体现，而班主任则是学校德育的主力军。为夯实德育管理基石，强化班主任队伍建设，提高德育素养，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，宜兴市官林实验小学于2021年3月1日中午召开了班主任会议。本次会议由吴佳慧副校长主持，东校区全体班主任到场参与。
一．学习文件，领会精神
首先，官林区总辅导员芮翎译老师带领大家学习了《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》。
她表示，我们要始终高度重视少年儿童、亲切关心少年儿童，始终把培养好少年儿童作为一项关系红色江山永不变色的战略性、基础性工作。希望各位班主任更要牢记精神，充分发挥少先队作用，引导学生“扣好人生第一颗扣子”，真正把少先队工作落到实处。
大家一致认为，这是新中国历史上第一个以党中央名义下发的专门加强少先队工作的文件，是做好新时代少先队工作的行动纲领，对于推动党的少年儿童事业高质量发展，对于确保党和人民事业薪火相传、后继有人，对于红色基因代代相传，具有重大而深远的意义。
二．家校沟通，用心交流
随后，年级主任蒋旭飞老师以《用心沟通 愉悦教学》为题，就家校沟通方面进行经验分享。
交流会上，她分析了当前农村教学现状，明确了沟通误区，介绍了几种常见的沟通方式。她认为，在家校沟通时，班主任需要以诚相待，以心换心；热爱学生，赢得信任；讲求艺术，巧妙应对。蒋老师的发言给在场班主任带来不少启发，颇具参考价值。
三．总结过去，展望未来
会议最后，吴佳慧副校长作总结发言并布置相关工作。她对班主任提出了几点建议：班主任先要读懂学生，走进孩子的内心深处，切实体会到他们的所思所想，才能更加利于我们的教学；班主任要有谋划教育，“运筹帷幄，决胜千里之外”，带好班是策略与艺术的结晶；班主任需要倾注真情，情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚；班主任工作要掌握火候，掌握火候也就是把握“度”：表扬、激励或批评学生时把握“度”。从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！
初心如磐担使命，扬鞭奋蹄征新程。一路行来，过去的日子，有我们付出的汗水；一路向远，未来的日子，有我们崭新的希望。让我们继续向前行，向远行，把班级、学校建设得更美好！
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