宜兴教育云

在户外艺术区游戏的时候，孩子们剪了很多野花野草，插在花瓶中，我想这样具有艺术表现形式的游戏何不搬到室内的区域游戏中呢？于是我把野花和野草还有各种树叶投放到美工区，又收集了许多玻璃瓶，涵涵和熙熙第一次来插花区，他们都对插艺活动很感兴趣，从菜园里剪来的野花和野草，他们精挑细选，还会把过长的枝条剪掉，捡来的树叶红的黄的，他们都会插到花瓶中，一瓶花弄好之后，熙熙问我：“老师，你看我弄的花好看吗？”我看着五颜六色的花瓶对她进行表扬，“恩，你插好的花瓶真好看，五颜六色的。”他们两个听了很开心，积极地想要去弄好第二瓶第三瓶了。

分析与思考：我们幼儿园的自然资源非常丰富，野花野草也是孩子们爱不释手的游戏材料，从第一次游戏中可以看到孩子们对插艺活动时很感兴趣的，像熙熙是个心灵手巧的孩子，她还知道要剪去过长的枝桠插到花瓶中去，我看到之后很惊喜她的想法和动手能力，而涵涵也是一个比较用耐心地孩子，插艺是一项需要安静完成的活动，他们两个都能耐心认真地游戏。但几瓶花完成的时间不需要很多，那还有的游戏时间孩子们还可以做什么呢？我们的花瓶都是玻璃瓶，那完全可以让孩子们装饰花瓶，这样呈现会更美观具有艺术性。所以我在插艺区又投放了毛线、彩带和一些干花、狗尾巴草。

彤彤拿着毛线开始给玻璃瓶绕毛线，他的动手能力很不错，能够一圈一圈地围着玻璃瓶绕，淼淼就在旁边用装饰好的玻璃瓶插花，因为有了不同的干花和狗尾巴草，他们能选择的就多了，顾梓淼用不同的花错落有致地插在花瓶中，分布均匀，而珊珊不仅会插花，她一瓶花插好后，还用彩带来装饰花瓶，她跟彤彤说：“你看，我的花瓶多漂亮！里面有向日葵还有漂亮的小花。”

每次户外活动的时候，我都会带孩子们去果园菜园里找可以用来插花的树叶、小花小草这些材料，我们幼儿园的自然资源真的好丰富，每次都能找到不同的材料，于是我又投放了一些竹叶还有一些我也不知名的树叶，小朋友们也很喜欢装饰花瓶，我又放了一些彩色的毛球。