宜兴教育云

踔厉奋发：迈向内涵建设新征程

精业笃行：绘就三特教育新蓝图

——和桥实验小学2021—2022学年度第二学期学校工作计划

【指导思想】

2022年是党的二十大召开之年，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实市第十四次党代会和市委十四届二次全会会议精神，以“做敬业而有特质的老师、育合格而有特长的学生、办全面而有特色的学校”为办学目标，培养具有“民族魂、世界眼、现代脑”的新时代鹅山少年，精准施策，坚毅奋进，推进和小教育高品质发展。

【重点工作】

“一个中心”：推进教育高质量发展

“六个重点”：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

1、聚焦协同一体，同生共长，“和融集团”优机制

二、筑牢思想之基，举旗定向，“和正党建”创先进

三、创新育人行动，抓纲举要，“和润德育”争出彩

四、立足质量之本，精准施策，“和洽教学”提优质

五、紧扣固本培源，行稳致远，“和竞科研”谋跨越

六、围绕校园建设，用心尽情，“和暖后勤”务实效

【工作要点】

一、聚焦协同一体，同生共长，“和融集团”优机制

和融共进有力量，同心同向齐奋进。根据市教育局制订的集团考评细则，切实优化和桥小学教育集团管理机制。始终坚持“共享、联动、互补、协调和尊重”原则，促进总校与分校的共生共赢，整体提升教育质量和办学效益。

（一）完善制度对接，厚实共建之基

完善各项制度，革新管理办法。一是实施“义务教育教师县管校聘制度”，建立健全岗位晋升制度，轮岗交流机制，激发责任感和使命感。二是细化实施、切实抓牢“宜兴市和桥小学教育集团教师教学规范制度”及“宜兴市和桥小学教育集团教育教学质量评价标准”，力促集团协同一体，力争常态工作规范化、制度化、高效化。三是围绕学校文化、教学改革、科研质量、特色创新等方面，抓实一系列校际交流活动。

（二）密切效能对接，夯实共提之路

集团拥有一支强有力的领导班子，要继续在学习上下功夫，要在思想上引，在方法上导，在实践中创。进一步强化与发挥集团各部门职责，敢于突破，优化实施，绩效至上。要真正成为集团共建中思想的传播人、学科的带头人、质量的把关人。

（3）优化管理对接，精实共融之态

集团要在同质化管理中进一步强化整体意识和大局意识，提升团队的向心力和凝聚力，促进两校合作共赢，相融共进。要坚持以条线垂直业务指导为主，块面综合行政管理为辅，真正做到横向到边，纵向到底，深入融合，同生共长。

二、筑牢思想之基，举旗定向，“和正党建”创先进

参天之木，必有其根，怀山之水，必有其源。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，围绕中心，服务大局，以创促建，以评争先，要让敢干者有“舞台”，让实干者有“平台”，让快干者有“擂台”，让会干者有“奖台”。

（一）加强组织建设，坚实信仰强正气

1.提升思想境界。始终把加强思想政治建设摆在首位，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。通过落实“三会一课”和“主题党日活动”等制度，推进“两学一做”常态化，不断提高“不忘初心、牢记使命”主题教育成效。通过看视频、唱誓词、读党章、上党课、学榜样等活动，凝聚起全体党员争先进位的共识。

2.强化全面引领。一是全体党员要高标准、严要求，保持党员先进性，发挥优良传统，坚定理想信念，牢记职责使命，以更加饱满的精神、更加优异的成绩，践行对党的庄严承诺，为党的教育事业作出贡献。二是以党建带动工建团建，夯实基层基础，建强战斗堡垒。积极履行工会职能，落实省市总工会文件精神，组织好教职工福利待遇的按时落实。建立健全基础台账，落实帮扶措施，抓好教职工文体健身活动，丰富精神文化生活。

（二）推进作风建设，弘扬师德长志气

严格执行“八项规定”，“三重一大”制度，坚持党务校务公开。针对禁止有偿补课，禁止乱收费等办学规范要求，组织学习《中共中央国务院关于新时代教师队伍建设改革的意见》，全体党员须坚守“基准线”、牢记“警戒线”、不碰“高压线”，规范言行举止，弘扬师德师风。

（三）创新党建特色，丰富品牌扬朝气

本学期，党支部要以“书记项目”为抓手，继续扎实党员先锋岗、三争当五带头活动，带头钻研理论，提升专业，学习强国，教书育人，志愿服务，坚持把党建作为办学治校基本功，把品牌塑造作为党建工作风向标，提升党建工作新境界。                                                                                                                                                                                        

三、创新育人行动，抓纲举要，“和润德育”争出彩

    学校德育要以新视角、新定位，积极探索“德育课程化”实施的新路径、新举措，力求“在一育中发现五育，在五育中认识一育”，为学生健康成长和幸福人生奠基。

（一）养成教育：素养提高重过程

坚持养成训练，塑造和美人格。一是优化评价体系。以“文明争章行”和“鹅山大看台”为载体，抓好每周流动红旗、每月示范中队等常规评比活动，优化检查评比。二是优化干部培养。大队部要定期召开大队委员例会，明确职责，指导工作。让礼仪岗引领文明风尚，让卫生岗推广环保理念，让文明岗带动行为养成。三是优化自主管理。大队部要对各中队进行常规检查，对问题发放“优化提醒单”，让各中队明确整改方向。

（二）主题活动：品格提升厚底蕴

一要继续推动“四史”教育进课程、进课堂、进脑袋，开展“强国有我”“童心向党”“我们的节日”等主题教育活动，厚植学生家国情怀。二要充分利用和桥乡土资源，深挖精神内涵，弘扬中华文化，提升队员人文素养和实践能力。三要依托榜样文化课程，开展“红领巾寻访”活动，学工、学农、学军，让学生在寻访调查、职业体验、研学旅行中开阔眼界，增长知识，习得本领。四要持续开展“家长进课堂”活动，家校携手，协同育人。力求干成精品，干成特色，干成示范，潜移默化地引导儿童养成好习惯，涵养好品格，培育好行为。五要设立“心理健康主题月”，积极发挥正副班主任、任课教师、心理咨询师的日常引导作用，时常谈心，适时疏导，切实加强生命教育，让孩子心里充满阳光。同时，加大学校心理咨询室建设力度，做到有教室、有布置、有设施、有活动、有过程、有台账、有实效。

（三）德育队伍：立德强能聚合力

1.持续强化班主任队伍建设。一是常态化开展正副班主任例会，展开思考交流，借鉴工作方法，提升育人能力。二是引领老师们积极参加各级德育论文、积极德育故事评比活动，扩大参与的深度、广度。三是通过参评骨干称号、优秀班主任评选、班主任技能评比等形式促进班主任走专业化发展之路。

2.深入推进全员育人导师制。一是完善全员育人网络，正副班主任协力开展班级管理工作，形成全员育人体系。二是落实关工委工作。积极组织开展“四帮一”活动，整合各方力量，形成育人合力。三是继续办好“家长学校”，开展亲子活动，让家校共育逐步升温。四是进一步依托校外资源，建设实践基地，让孩子增强服务他人的意识，增加社会责任感。

（四）评价体系：创意构建乐成长

继续结合学校“鹅山校友”榜样特色文化建设，以“鹅山少年乐淘吧”为物型载体，扎实“赋分、评星、兑币、争奖”进阶式评价行动，细化评价机制，去粗存精，厘清重点，融入多元主体，将结果性评价和过程性评价相结合，以个人展示、集体展评等形式为考核评价平台，真实呈现学生学习的新进展、新成果。

四、立足质量之本，精准施策，“和洽教学”提优质

教育，因时而进，因势而新。本学期，将抓落实、寻突破、显亮点，用心、用情、用力做好“双减”工作。对标学生学习质量检测与评价，聚焦课堂教学，不断提升教学效能，向“减负增效”目标阔步迈进。

（一）深悟“双减”之势，教学常规细对标

“双减”政策推进课堂变革新格局，我们理应对标宜兴市的好课堂建设标准，着力构建“和•美”好课堂，将高质量的教学内容，以沉浸式、体验式、互动式的方式输入到课堂，有效提升学生学习体验和兴趣，打造高效课堂。

1.课堂教学要精准。要以“轻负担、高质量、有特色”为目标，立足“学”上做文章，着力“会”上求精准，向40分钟要质量。要着重在课堂效率、教学策略等方面实现目标再明确、标准再细化，呈现“双减——增效——致用”三级进阶的高品质课堂态势。同时，扎实做好课堂教学的诊断与提升工作，由学校教导处牵头，组织相关行政走进教师课堂，推门听课，精准把脉，精细梳理，提炼共性问题。

2.科组研修要精深。要聚焦课改方向，运用“大单元整合”思维方式，成立研究共同体，关注过程管理，开展“基于教学评一致”的校本研修活动。着重在课堂教学、作业设计、分层辅导、评价创新等方面实现科组智慧共建共享。同时，立足学科，聚焦主题，深度研讨，力求实效。语文科组：单元统整，深度学习；数学科组：实践激趣，提升思维；英语科组：任务驱动，绘本融合；综合科组：合作学习，实践探索。

3.级组备课要精细。“大鹏之动，非一羽之轻也”，要深挖团队力量，遵循“四定三备五讲”集备模式：定时间、定地点、定人员、定内容；备课标、备教材、备学生；回顾反思、讲不足，精心预设、讲设计，交流讨论、讲建议，整合修订、讲方案，点评总结、讲方法，由备课组长策划，从单元到课时，共同研读文本，探究学案。集思共讨提质量，一心一意抓备课，不断规范“定主题——明分工——前置性教研——现场教研——反思梳理”的教研流程，在此过程中不断改进教学行为，完善教学实践，提高教学效率。

（二）赋能课后服务，课程建设显温情

高质量的课后服务是“五育”并举的演练场，也是学生个性发展的活舞台。本学期，将继续挖掘教师潜能，开拓课程资源，着力构建与学校榜样文化课程相结合的“A+B+C”全质量课程体系，分三个时段呈现：第一时段“A”课程：基础课程，作业服务；第二时段“B”课程：榜样课程，兴趣服务；第三时段“C”课程：延托课程，暖心服务。同时，将继续邀请民间艺人、校友代表、专技人员、家长代表、退休教师来校授课，力争全过程、全方位、全覆盖搭建立体“双减”育人网，不断优化课后服务形式与内容。

（三）深化学科建设，创新特色深拓展

     1.明确方向，创新作业设计。分层作业、弹性作业、个性化作业是实现因材施教的有力抓手。要根据学生特点和教学目标，实现差异化作业布置、个性化学情分析、精准化学科辅导。一是开展作业“瘦身计划”。关注作业设计，丰富作业类型，创新作业评价，精心选择，精细指导，精准提升。从作业设计策略入手，结合课标、教材、教参，团队统筹规划作业，努力做到“减负增效”。二是设计作业“分层计划”。根据学生的个体差异量身定制“作业清单”，力求让每个孩子“跳一跳，摘得到”。要立足“知道”“理解”“应用”“综合”四个维度进行思考，着重以“基础题”“提高题”“拓展题”为研究点，设计分层作业。三是制定作业“攀登计划”。遵循儿童成长规律，设计目标，制定方案，完善评价，通过“进阶教学”实现更高目标，应超越“就题论题”，努力做到“就题论法”“就题论道”，促进深度学习，提升核心素养。

2.多元融合，丰富学科活动。本学期要着力优化书香校园建设，站在更高视域认识与定义学校整体精神文化创建，结合学校文化发展主题，升格学校项目学习课程，语文“悦入我心”“悦文书苑”“和悦之声”，数学“小先生·微课堂”“一起趣实践”等栏目，以学科特色提升素养，引领师生同生共长。

（四）把准教学导向，质量监测真反馈

定期对学校教育教学现状进行跟踪调研，树立质量意识、合作意识、服务意识、创新意识。一是认真组织全校学生学习情况检测和期终考试的命题、监测、阅卷、分析工作。二是加强考试管理，开展阶段性评价，创新评价手段，运用考试结果精准分析学情教情，针对性开展帮扶辅导，切实改进课堂教学。三是拓展监测领域，构建“德智体美劳”监测指标体系，监测学生综合发展水平，精准提升教育质量。四是坚持问题诊断和示范引领并重，督促问题改进，推广典型经验案例。

（五）振兴文化育人，艺体教育促发展

羽毛球作为学校传统特色项目，目前处于特色社团领跑阶段。足球、排球、篮球、合唱、绘画、科技等项目需继续加强研究，科学训练，争取早日进入“并跑”阶段。

1.锚定航向，体育项目千帆竞发。一是上好家常课。规范体育课教学环节，变“随意课”为“满意课”；要让体育特色项目进课堂，轰轰烈烈开展校园足球、篮球、羽毛球运动，真正实现球类教学进课堂；要加强田径队建设，科学规划，系统训练，再创佳绩。二是抓好体质健康测试。将体质健康测试作为重点工作，体育组应团队合作，协同测试，做好记录，抓差补缺。三是抓好校队训练。以早上8点前和下午4点后为主时间，深耕传统社团项目。选好苗，实训练，真提升，善于创新创优，勤于总结归纳，勇于争先进位。四是抓卫生健康教育，根据国家“儿童近视预防条例”，坚决做好上下午眼保健操，为保护儿童视力做出真行动。五是坚持上下午的大课间活动，保证1小时阳光体育锻炼，继续抓好跳绳工程，举行“两操”比赛，为学生体质健康保驾护航。

2.携手并进，音美科队百舸争流。新学期，要加强日常科技教学，开展科技竞赛，争创科技佳绩。要根据教育部精神，扎实开展美育教学。课内课程要注重激发学生艺术兴趣，传授必备的基础知识与技能，帮助学生形成至少一项艺术特长和爱好，培养学生健康向上的审美情趣。课外课程也要面向全体学生，组织丰富多彩的艺术社团，如合唱队、舞蹈队、竖笛队、绘画队、书法队等。要积极开展日常艺术活动，“鹅山少年合唱团”需强化训练，力争在市“百灵鸟”文艺展演中再获佳绩；“鹅山少年书画社”要选好苗、育好才，一以贯之，争我风采。

五、紧扣固本培源，行稳致远，“和竞科研”谋跨越

美学家宗白华说“人生自有诗意”。诗意美在杏坛，诗意更美在征行。学校的征行之路，首先是教师的发展。学校本着“为教师专业成长赋能”原则，积极为教师搭建平台，以工作实绩推动教科研工作登上更高台阶。

（一）做深课题研究，走内涵发展之路

我校课题研究雄踞前列，前景喜人，大有可为，大有作为。依托3个省规划课题，1个省教研课题，1个无锡市级规划课题，22个宜兴市学科微课题，将进一步完善和创新课题研究思路，物化研究成果。同时，以学校课题研究方案为蓝本，以预期成果为导向，根据实施步骤和方法，扎实进行真研究。学校将进一步加强课题培训和指导，根据研究计划，分阶段实施方案，夯实研究过程。

（二）做实校本培训，走专业成长之路

凡事预则立，不预则废。组织教师制定《教师个人专业成长三年发展目标规划书》及相关校本培训，做好顶层设计，丰富校本培训的内容和活动形式，内容涉及专业阅读、专业写作、专业技能、教育科研、班级管理和个人发展六个方面，活动形式涵盖读书分享、专业研讨、技能训练、专题讲座和主题沙龙五个方面，引导教师明确专业成长的方向，以便实现更好、更快、更远地成长。

（三）做强队伍建设，走抱团拔节之路

一是推进业务培训。围绕教学实践，深化校本培训。通过请进来、走出去多层次学习培训，精选师训内容，丰富师训方式，拉开师训过程，提升师训水平。二是加快骨干培养。继续给骨干教师压担子、架梯子、搭台子、铺路子，经受历练，展示自我，形成风格，茁壮成长。启动《校级骨干教师评比办法》，通过评选校级骨干，对接市级骨干，激活存量、激发增量，促进教师又好又快发展。三是发挥名师效应。放大名特优教师的引领作用，依托学科导师的专业引领，积极与各名师工作室对接，搭建舞台，碰撞思维，生成智慧。

（四）做新平台建设，走勇于拓越之路

学以修身、学以启智、学以致用。读书和写作是教师专业发展的双翼。依托“养初讲堂”“周五•思享会”“知行青师成长营”“行健骨干研究所”等载体，创设成长环境，为精神打底，为人生奠基。依托校报《和美苑》，校刊《和鸣》等纸质刊物、宜教云、网校、公众号等说好教育故事，树立学校形象。

六、围绕校园建设，用心尽情，“和暖后勤”务实效

得之尽责，失之拖沓。管理即服务，学校要为学生健康成长做好保障。后勤部门要不断更新服务观念，提高服务意识，增强服务能力，提升服务站位，为教育教学做好坚强有力保障。

（1）严防严控，落实岗位职责

树立安全重于泰山意识，完善安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，落实安全排查，开展安全演练。继续重视新冠肺炎疫情常态化防控，以省、市防控文件精神为操作纲要，制订严密细致的学校防控预案，夯实工作责任，严肃工作纪律，全面落实管控措施。

（2）共商共建，强化责任意识

发扬“俯首甘为孺子牛”精神，不辞辛劳，做好服务。持续做好食堂管理工作，强化食材验收、加工、处置的规范化监管。定期召开专题会议，缜密思考，制定一系列规章制度，激活动力，激发潜力，敢于争先，勇攀一流，争创市满意食堂。

（3）一着不让，提升工作水平

健全后勤管理制度。基建项目、大额开支、重大物资采购严格按照规定程序办事，做到规范合法、公开透明。学校的设备、器材等日常报修，总务处要做到及时、精准、到位，努力使损耗降到最低，保证安全正常使用。

“闭门觅句非诗法，只是征行自有诗。”尽管国有疫情，家有小难，只要心怀诗和远方，便只顾风雨兼程。仰观天宇，时间更加深邃；俯身耕耘，未来无限可能。新的一年，全体教职工当以锐意进取的精神风貌，求真务实的工作作风，勇担当，善作为，笃行不怠，勇毅争先！

宜兴市和桥实验小学

2022年2月

               拟稿人：韦燕文    核稿人：周  勤   审稿人：周徐健