宜兴教育云

观察地点：中四班 饱藏小吃

观察对象：宗禹衡、蒋澍澄

观察时间：2023.11.14星期二

观察过程：

区城游戏开始了，宗禹衡、蒋澍澄小朋友选择了建构区，一进入建构区，宗禹衡就看见了摆放在展架上的几座桥的图片,只见他看了两分钟左右就开始招呼在建构区的小朋友:“今天我们来搭桥吧”“搭什么桥呢?”小朋友们都围了过来，就搭建这个简单一点的桥吧，其他小朋友纷纷点头，就这么开始了。孩子们都找出旺仔牛奶罐子做支撑，还找了一些长条形积木，并且在一起商量

“我们要找一样长的积木，不然桥面就不一样高了”，两分钟过去了，第一段

的桥面搭好后，在搭第二段的时候蒋澍澄发现:“哎呀，这个大桥不稳定呀,怎么办呢?“旁边的小朋友也附和道“怎么办呢?”宗禹衡眼睛亮了一下:“有了，我们换个更长一点的积木不就可以了?”旁边的小朋友提醒道:“这个是最长的了，没有了”宗禹衡听到后低下头，摆弄了一下积木，两块中间放上一块木板就会更加稳固了”小朋友都鼓起掌来:“太好了!”这个问题解决了，后面的桥面很快的在几分钟内就都搭好了。

下一步学习的机会和可能性

1.在进行游戏总结时可以让小朋友说一说自己在游戏时所遇到的问题，讨论一下可以解决问题的方法，再让游戏中的小朋友说一说自己时如何解决问题的。

2.基于我对游戏的观察，寻找下一步的活动内容和契机，在接下来的建构区游戏中，可以不断丰富孩子对桥以及其它建筑物事物的认知，支持他们积极探索，丰富建构主题，与孩子或者同事探讨搭建的经验和技巧，不断积累建构的经验，当孩子生发出各类的桥的建构主题时，适时鼓励他们尝试用大型积木在户外建构区进行搭建等等。