十二月，

乐章走向尾声，

也昭示着新的开始。

十二月，

有凌寒独自开，

是宝剑锋从磨砺出，

是梅花香自苦寒来。

……

九月，一批新教师加入东氿小学，他们散发着年轻的光芒，踏着自信的步伐，带来新的力量。新教师是学校的新鲜血液，也是学校未来的主力军。

一个学期来，她们依托学校搭建的平台，在导师们的关心指导下，不断汲取养分，迅速成长。

为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师的教育教学基本功，全面帮助、促进新教师快速成长，我校数学、英语、体育、信息技术学科的新教师“好课堂”汇报活动于12月15日至12月21日陆续开展。她们认真备课，与师父一起研讨、磨课，最终在东氿小学的舞台上一展风采。独特的风格，灵动的课堂氛围，丰富的课件，生动形象的板贴，完整贴切的表达，尽显青年教师对教材的分析与理解。

东氿小学新教师风采展示

数学

谈靓 数学教师

师傅心语

谈靓老师性格活泼开朗，工作认真负责。平时会虚心求教，勤学勤问，兼顾着数学老师和班主任的工作，将热情挥洒在这份职业中。在准备《初步认识分数》这节课的过程中，她认真备课，多次试教，准备充分。

这节课条理清晰，环节紧凑，让学生在具体的操作活动中获得知识，让学生对几分之一的认识以及几分之一的比较大小形成丰富的表象思维，在折、涂、比的过程中体验知识的形成过程，获得知识的主动权。

希望谈靓老师能保持初心，一直进步，成为一名优秀的人民教师！

                       ——汤亚琴

宗心玥 数学教师

师傅心语

宗心玥，人如其名，心灵手巧，涵玥含葩。对待工作，她充满激情，活力四射；对待学生，她温柔可亲，循循善诱；对待生活，她乐观开朗，积极向上。

在精彩纷呈的汇报课舞台上，她执教的是《十几减9》一课，从开始备课到制作课件，一次次试教，一遍遍空教，一回回磨课，她总是虚心接受老师们的建议。这节课中，宗老师从学生已有的知识经验出发，引导学生观察情境图并让生尝试提问，从而引出13减9的算式。接着还为学生提供了丰富的学具，让他们在动手操作中积极思考，理解破十法、平十法、想加算减的算理。整堂课趣味性、操作性十足，真正实现了学生手脑并用、学做合一！

筚路蓝缕，玉汝于成。育人是一条不断修行的路，相信宗心玥老师会带着所思所悟在未来的教育之路上不断探索、不断前进，用自己的努力奋进去拥抱崭新的未来！

    ——李玲

欧旸 数学教师

师傅心语

欧旸老师是一个内敛、文静的女孩，她个人素质相当好，勤学好问，上进心强，非常能吃苦，同时具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力，能不断提高自身的综合素质，有较强的工作能力，每次都能保质保量的完成各项工作任务。在准备新教师汇报课时，她虚心请教，一次又一次的试教、不厌其烦的修改教案，她在历练中成长、在成长中蜕变。

她执教的《十几减9》精准把握了教学的重难点，借助实物操作，让学生积极思考，在操作中理解感悟算理与算法。整节课思路清晰、层次分明、细腻深刻。课堂灵动，师生和谐。

相信欧旸老师在不断的努力学习、不断的探索中，更能凸显自己的特色，展现自己个人魅力的教学方法，形成自己的教学模式，在工作岗位上做出更大的贡献。

                           ——柯俊芬

陈羽佳 数学教师

师傅心语

作为一名新教师，陈羽佳的成长让我欣喜！平时她谦虚好学，静心读书，专心课堂，潜心实践，悉心反思，特别是在多次磨课后，逐渐褪去青涩，专业成长飞速，教学相长，显现她独特的个人态度和魅力。

陈羽佳老师执教《表内乘除法复习》一课，注重设境激趣，授以方法，使学生在轻松和快乐中复习旧知，沟通联系，升华理解，有以下三个亮点：一、亮在初识内涵的拓展与丰富上。陈老师对乘除法的知识点进行选择分析，把课本中的知识结成“点”，连成“线”，织成“网”。二、亮在对学生的引导与激励上。陈老师教态亲切，语言生动，准确流畅，表达清晰。整个教学过程条理清晰，层层递进，且鼓励学生大胆表述自己的见解。三、亮在对于题的整合与对比上。习题设置有思考，有深度，运用知识迁移的教法、学法，让学生在对比中感悟乘除法。

教学探索永无止境，我真心期待陈羽佳老师在今后的教育教学中，发挥自己的聪明才智，引导学生探究，提升学生对数学价值的理解，最终使学生的心充满着——数学美丽！

                         ——严萍

周悦 数学教师

师傅心语

周悦老师执教的是苏教版数学二年级下册的《两位数加两位数的口算》。教态自然，以生为本，循循善诱，具备育人意识。全课生动活泼，孩子们尽情探索、展示、交流，达成学习目标。在备课期间，周老师虚心请教，多次试讲、三次试教，一遍遍梳理吸收。教学过程的设计、题组的安排，乃至一个过渡语，都经历了多次推敲、修改，课件制作也花了不少功夫。终于，将精彩呈现。

短短一学期，周老师的成长我们有目共睹。她勤学好问，吃苦肯干，在岗位上发光发热。总是在教室里看到她忙碌的身影，不厌其烦地与学生分析讲解题目、交流学习习惯，陪伴订正。每天回家后继续认真备课、批改习题、家校沟通。她所带的学生思维灵敏，善于倾听，敢于表达，乐于思考。

相信凭着这股热情和干劲，在未来的职业生涯中，周老师能更加闪闪发光，成就更好的自己和更好的孩子们。

                           ——叶菁

张晓敏 数学教师

师傅心语

张晓敏老师执教的是苏教版二年级下册数学《有余数的除法》这一节内容，课堂上她用生动活泼、亲切自然的语言感染着学生，准确地把握了课堂的重难点，课堂节奏平稳有序，带领着学生遨游在数学知识的海洋中，在准备这节课的时侯，张老师虚心请教，多次试教，经历了多次修改、多次打磨，并把最终成果呈现给大家。

时光匆匆如白驹过隙，还能隐约记起我和张老师初次见面的场景，她年轻的脸庞上洋溢着灿烂的笑容，在这一个学期的相处中，我也见证了她从一个初上讲台、单纯内向的小女生变成了一个沉着稳重、侃侃而谈的年轻教师，岁月带走了我们的青春，但它也同样会馈赠于我们成长，人生所有的经历都将是我们宝贵的财富。

一棵树苗只有经过辛勤的浇灌，历经风雨才能成长为参天大树；一件精美的玉器要经过工匠师父精心的打磨才能成为精美的艺术品；一个人要经过多重修炼才能成为在某一领域有所建树的人才。从站上讲台到站稳讲台再到站好讲台，这是一个需要磨练的过程，未来的路还很长，希望认真努力的小张老师未来能走得更远、更稳、更好。

                              ——程苗

英语

阚玉冰 英语教师

师傅心语

小阚老师上的这节三年级的《Happy New Year》）Story time板块，经过三次的试教做到了合理设置练习环节、捕捉零碎训练机会、整体训练，词句结合。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。每个学生都能积极地参与到课堂中，表演环节学生的表演欲很强！

通过一个学期的打磨，我们的小阚老师在教学方面从零开始，取得了较大进步和成长。她能够较好地把握课堂教学流程和内容，将本学科的教学常规有效实施，能够认真用心上好每一堂常规课。于此同时，在课后也能够做到认真备课、批改作业和课后辅导。是一个踏实肯干的新教师！

希望在未来的教学生涯她能够更多地去关注每一个孩子，针对不同性格的孩子形成自己独特有效的教学方式，成为新时代不一样的英语教师！

                                ——金卫平

体育

王希 体育教师

师傅心语

本节课是王希老师在其体育教学研究道路上的“首秀”，在听课的过程中，我看到了作为年轻体育教师的朝气蓬勃，看到了“新型”体育教师展现出来的从容、自信、专业。本课教学内容为水平二 三年级《站立式起跑》，教学设计有创新，能够活用教材，教学思路清晰、环节紧凑、重难点突出、设计合理。学生能够积极参与到课堂中，教学目标达成度高，课堂教学效果较好。

作为一名新入职的体育教师，她能够积极钻研教材、精心备课，把一些科学的教学方法和现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生合作交流、自主探究、勇于创新的能力。为了提升自己、惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速内化、付诸实践，取得了很好的教学效果。不论是对待学习还是对待工作，她都扎扎实实、虚心向学、静心研究、高质量完成学校的各项工作安排。

在未来的日子里，希望王老师依然会打好现有的基础，踏实前进，创造出更好的成绩。

                               ——王园园

俞心安 体育教师

师傅心语

俞老师执教的《迎面接力》，授课条理清晰，讲解示范明确，教态自然，精气神足，把控课堂能力强。课中俞老师采用循序渐进的分层教学设计，通过原地接力——走动中接力——跑动中接力，让学生在自主练习中逐步学会和掌握迎面接力的动作方法，达到教学目的。

从不知道如何上好实践课、带好学生的忐忑不安，到能够独当一面，组织调控，给学生上一节有头有尾有层次的体育课，这样的成长变化，离不开学校的教育环境，离不开同事之间的活动研讨，最重要的是，有她自身的奋进努力。

愿你能用教师的标准衡量自己，用骨干教师的条件鞭策自己，继续发展进步，向更好的自己迈进。相信你会飞得更高，走得更远！

                                   ——王雪飞

信息技术

王素晶 信息技术教师

师傅心语

初识画图是画图程序教学的初始课，对于学生认识其他软件都有着重要意义。本节课导入部分，王老师让学生欣赏用彩笔绘制的作品，激发学生的学习兴趣，王老师放手大胆让学生自学课本，启动画图软件，熟悉软件窗口各部分组成，让学生尝试用画图软件中的工具画蒲公英，给予学生自主探究学习时间，了解摸索软件各个工具进行绘画。在学生画图过程中，王老师给予学生作品点评，培养学生审美能力。

王老师思想上进，爱岗敬业，为人师表，处处严格要求自己。认真备课，灵活地组织课堂教学，刻苦钻研教学业务，不断改进教学方法，提高教学质量。她有强烈的事业心和高度的责任感，能主动承担学校各项工作，保质保量完成各项工作。

                                   ——张妍

最后，各学科还开展了教研活动。李玲、张晓敏、周悦、宗心玥、宗佳丽老师按抽签顺序对周悦、张晓敏、欧旸老师进行评课。任庚、王雪飞、王园园、钱煊老师对王希、俞心安老师进行评课，吴霞芳、金卫平老师对阚玉冰老师进行评课。钱士舜老师对王素晶老师进行评课。

本此活动于新教师而言是锻炼、成长、学习的机会，也是加深师徒合作的契机。不仅促进了我校教学理念、教学方式的发展，还有利于提升今后的课堂质量，助力“双减”背景下孩子们的校园生活精彩纷呈。相信通过学校的培养、师父的教导和新教师自身的刻苦钻研，她们一定会成为东氿小学教师队伍的明日之星。

新教师们，散发你们的“新”光，未来可期！