【名师引领】“双减”落地，从“好课堂”开始
——宜兴市城中实验小学教育集团语文教学研讨暨周旭红名师工作室活动
在“双减”政策的大力推行下，“课堂提质”势在必行。为充分发挥好课堂示范引领作用，促进广大语文教师的专业发展与成长，9月24日下午，宜兴市城中实验小学教育集团开展了语文教学研讨暨周旭红名师工作室活动，着力推进好课堂建设。参加活动的有周旭红名师工作室成员、城中实验小学、广汇实验小学、宜丰小学语文老师。活动由城中实小庄夏娟副教导主持。
课堂展示供研磨
周旭红名师工作室成员顾莹老师执教了五年级语文«太阳»一课。顾老师紧紧抓住本单元语文核心要素和说明文文本特点组织教学，引导点拨学生发现说明方法的妙处，为学生搭建写作框架，提升学生的语言表达能力。同时，顾老师密切关注培养学生的“兴趣习惯”、“独立思考”、“有效合作”、“踊跃展示”等方面的素养，严格控制讲授时间，确保学生思考与活动的空间。整堂课训练重难点突出，切实有效提升了学生的综合素养。
共研共学互切磋
教而不研则空，研而不教则浅。课后，各学段老师在教研组长的带领下认真学习、集体解读了《宜兴市语文学科好课堂教学评价表（试行）》，对一堂好课的评价标准有了更为清晰的认识；随后，各个教研组结合好课堂评价标准对顾老师的课例展开深入的讨论；最后，各组代表史道丽、张瑜、沙轩宇等老师分别对这堂课例进行点评和剖析，纷纷提出了真知灼见。大家表示，这节研讨课在教学理念上有了较大的转变，学生在课堂中主动思考、有效实践、大胆展示得到了进一步的保障，给老师们今后的执教带来很好的启发和思考。
亮点分享重导行
三年内的青年教师们正处于课堂“上规上格”的关键期。如何上好一节日常课，他们带着各自的思考认真观课，结合自身教学实践，从课堂结构、教学氛围、课堂效果等方面分享自己的学习收获。 每一次的教研都是教学灵思的源头，骨干教师们的现场传授和组内老师们的经验传授思维碰撞，智慧互鉴，如何构建一堂好课成为教学交流研讨的主旋律。
名师引领指方向
活动最后，名师工作室周旭红导师进行了指导性评课。她首先立足“双减”，从三个方面充分肯定了顾老师在教学过程中的可取之处：目标明、思路清、方法准。同时，也提出了中肯的建议，一堂好课要充分关注学生表现、教师表现、亮点特色。最后，她结合好课堂的评价标准给出了“三个研究，三个关注”的宝贵建议，即研究教材，关注单元导读，落实语文要素；研究学生，关注自主合作，达成教学目标；研究教法，关注方法指导，体现学以致用。课例分析加名师指导的方式，让所有参会教师听得明白，学得深刻。
“双减”落地，从“好课堂”开始！开学一个月来，周旭红导师与工作室成员一起先后听张梦姣老师执教的《父爱之舟》、周俊峰老师执教的《青山不老》、裴淑芸老师执教的《司马光》、唐俊老师执教的《西门豹治邺》等，听课磨课，致力于“基于双减的好课堂教学研究”。来自工作室成员的一次次实践，如秋阳中的一颗颗果实，渐次饱满，扎实推进了好课堂建设的进程。
一堂好课如一场视觉盛宴，
一场教研如一次心灵之旅。
什么是好课堂？
每位老师都要有自己的思考……
好课无止境，
研究在路上！
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