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班级种植区分为室内自然区和户外种植区。

户外种植区：在户外种植前，我们先发放了调查表，让孩子们与家长一起调查秋天可以种什么植物。孩子们与家长们认真地调查了秋天可以栽种植物的名称、播种时间、生长周期、温度要求以及光照要求。我们将收集到的调查表张贴在了墙面上面。随后，我们与孩子们一起商讨出四种准备种植的蔬菜，分别是南瓜、大蒜、辣椒、青菜。孩子们进行投票表决，最后幼儿投票大蒜和青菜的人数较多。我们就决定户外种植区开始种植青菜和大蒜。种植大蒜活动开展了。第一步.收集大蒜头，剥大蒜。第二步.种植大蒜：老师指导幼儿种大蒜，随后幼儿自己试着种大蒜。第四步.收获大蒜。户外种植区的板块呈现：自然物语。

室内种植区分为观赏区、水培区、土培区、蒜头实验室。区域规则:自然角的约定。观赏区：孩子们带来的植物，开学时与家人制作植物名牌。值日生每天根据实际情况浇水、修剪枯叶。土培区：种植格桑花。水培区：用玻璃器皿培育山芋、土豆、洋葱、萝卜、绿萝。蒜头实验室：收集大蒜头进行初步的实验活动。活动前：对大蒜种植活动，孩子们很好奇，有了很多猜想。活动中，孩子们对种植大蒜的地方进行猜想，有的孩子认为可能种在泥土里先发芽，有的孩子认为可能种在水里先发芽，有的孩子认为可能种在沙土里先发芽，我们与孩子们一起进行了投票活动，并进行分组实验。孩子们在画观察记录：大蒜能长多高？并呈现在版块上。