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---宜兴市城北小学教师读书活动方案
为促使教师更新教育观念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯,同时也为建设书香校园,推动学习型学校的形成作出贡献。特制定城北小学教师读书活动方案。
1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。
2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。
3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。
4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。
二、活动主题
读书,为精神打底,为人生奠基。
三、活动口号
与知识为友,与好书相伴。
四、参加人员
全校在职教师
五、读书内容
读书是教师提高自身素质的重要途径之一,教师读书不仅要专,更要博。建议教师阅读以下五类书刊:
1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。
3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。
5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
六、活动措施
1、学校把每年的10月定为“读书节”,每学年组织一次读书报告会或读书沙龙,校领导定期为教师做读书辅导讲座。
2、学校为全体教师配备一本读书笔记本,教师阅读时要作好批注,写好读书笔记。
3、每年暑期举行“共读一本书”活动,要求45周岁以下教师都要撰写读书心得,读书心得不低于1000字,严禁下载抄袭。开学初教育集团举行隆重的读书心得交流分享会,并评选出一、二、三等奖若干篇,颁发精美证书,评选出的优秀读书心得将编入校刊《坚净集》。
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