宜兴教育云

这本书我是一口气读完的，非常赞同书中的观点。何谓教育，如何教育，书中说的非常好。《减法教育》这本书的作者是于晓冰，是一位在重点中学实践教学二十年的语文教师。书中分为上下两篇，上篇讲作者的教育理念，下篇讲语文的具体学习方法。提出了很多现在孩子学习中的实际问题，比如一心求快，不能让孩子输在起跑线，过度报辅导班，唯分数论......作为小学生的家长，每一项都感同身受。作者认为欲速则不达，学习要有长远的目标，这个长远不仅仅是中考，高考，阅读与写作应该是伴随一生的事情。对我自己而言，这本书给我的启发有这样几点：第一、做一个有边界感的妈妈，孩子的成长应该是试错的过程，我应该学习让孩子在错误里多呆一会儿。让孩子知道自己是学习的第一负责人，切莫把手伸得太长，很多时候做一个懒妈妈很重要。在生活上，让她自己去做能独立做的事，在学习上慢慢自己做规划，掌握属于自己的节奏。我们能做的就是给孩子一个稳定，温暖，安全的家庭环境。第二、多和孩子聊聊“形而上”的东西，平时聊天多和孩子聊聊理想，聊聊为什么学习，人之有志，如树之有根。第三、鼓励孩子“读书好，好读书，读好书”。

《减法教育》我觉得这个理念比较符合当下的教育趋势，有几点值得我们行动的：父母应该不断学习，要有成长型思维。在生活点滴中不断潜移默化影响孩子，培养孩子用积极的心态面对生活。人生在于不断的积累，多做能扩宽孩子视野，提升孩子能力的事情，学会向他人学习，学会思考。找到孩子1-2个感兴趣的事情，带着孩子共同钻研探索。要知道只有热爱才能够自主学习，学习才有所收获。身体是革命的本钱，让孩子能够掌握1-2个受益的体育运动技能。运动的好处众所周知，应该根据孩子的喜好进行选择。

有时候，家长迫切需要掌握一些整体的概念和方向，而不至于渐渐丢了初心，开始了分数攀比，开始了孩子间的横向对比。能有个方向，犹如有盏明灯，坚持走下去。我们中国总喜欢做加法，不喜欢做减法，感觉加就是多，多多益善，减就是少，少就是缺，就是不足。改革开放，我们一路追追追，快快快。我们太习惯快，太喜欢快，拿到教育上，我们也迫切希望是快人一步。所以超前学习，补习成风，焦虑、内卷越来越厉害。这时候国家的大手来了，所以“双减”顺势出来。