宜兴教育云

《把话说进孩子心里》，光是书名就引起了我的兴趣。孩子踏入小学后，进入了新的环境，增加了新的课业，生活中学习中各种问题接踵而至。孩子适应的过程，也是考验家长的过程。在这过程中，我很庆幸自己读到了《把话说进孩子心里》这本书。如果没有读这本书，也许我不会如此正确审视自己对孩子的教育。

书的第二章“父母的话锚定孩子的一生”让我印象尤为深刻。我们很可能会在无心和无意间说出伤害孩子的话，为孩子锚定了自我认知的错误坐标。“你不像XX那么聪明，所以更需要努力。”“这孩子像XX，语感太差了”……这些话是不是太熟悉不过了？其实无意间的这些话，不但限制了孩子对自己的认知，打击了她的自信心，还可能给她铺好了未雨绸缪的台阶，让她在失败时有了不再去努力的借口。我清楚地记得，有一次我在给孩子辅导数学题，讲解了好几遍她依然不是很明白。于是我随口说了句“你的理解能力怎么那么差呢！”就这么不经意的一句话，深深地伤害了孩子，以至于在今后的学习中她一直认为自己就是理解能力差。考试不理想时候也会说“我就是理解能力不好！”后来，我反思了自己当时的行为，做了换位思考，当我只有孩子这般大的时候，兴许这道题目我也是很难理解的。因此，我们不能用大人的思维能力去衡量孩子的，毕竟年龄层次是不一样的。这个时候，多一份耐心，管理好自己的情绪，用正确的词汇去表达情绪，不把孩子当出气筒，也是身为成年人的责任。

之前在跟别的妈妈交流的过程中，有的妈妈会说千万不要跟孩子承认错误不要跟孩子道歉，不然就会显得软弱，会削弱权威，会得不到孩子的尊重。当初，我就不以为然，读了金韵蓉老师的这本书，我更坚信了自己的理念是正确的。书中提及“与孩子对等的沟通”，“要敢于向孩子承认权威并不是永远正确的”“孩子有权利为自己说话，也有权利说不”……这些都是建立一个牢固的亲子关系必需的。我们要求孩子错了要承认错误，觉得这是一个家长必须教孩子的。那反过来呢？家长错了也要承认错误，我们必须给孩子做出好的示范，同时积极地找出补救的办法或改正错误。不知道大家有没有经历过这样的场景。孩子在家喊你“妈妈，你来陪我……”“妈妈，你来看一下我的……”的时候，你是不是会在玩着手机说“等一下”“等一下”却还迟迟没去到孩子的身边？直到有一次在我说完“等一下”的时候，孩子已经拿着一张自己做的小卡片出现在我面前让我打开。打开的瞬间，我内心懊悔不已。卡片上画着花朵、气球、爱心，弯弯扭扭地用拼音写着“妈妈，我爱你”。当时，我就意识到了自己之前犯了多少次的错，错过了多少次和孩子的相处。我抱住了孩子说“我也爱你”。晚上，睡觉前我跟孩子谈心，为我之前的行为道了歉，孩子还小大人般地说“那妈妈要知错就改”。其实，就像金韵蓉老师说的，“父母是孩子的风向标，父母的话引导着孩子的行为表现”。任何时候，家长都要以身作则，给孩子做好榜样。

读完《把话说进孩子心里》这本书，我的感慨很多，收获很多，反思也很多。它值得我再读一遍去细细品味，慢慢学习。亲子教育是一门深奥的学问，想要走进孩子的世界，要倾听，要尊重，要平等，要信任，要沟通……