宜兴教育云

每一个孩子都是一本彩色的书，书上有欢乐，有苦恼，到了上学的年纪，孩子这本书会越来越精彩，书里的故事等着我们来讲述、来倾听，而我就是那讲故事、听故事的人，去和孩子一起分享故事中的喜怒哀乐。今天，我讲的是吕欣宸的故事：

很清晰得记得，吕欣宸在开学第一天就给我留下了深刻的印象，因为别的宝宝都是哭着要妈妈要回家的。可他是哭着不肯回家的。初入园的前两周里是个快乐的孩子，不像其他孩子一样哇哇大哭，课间还轻松的和老师说笑。可曾几何时，宸宸变的不爱说话了，做游戏时明明很开心，可是当我和他面对面的想交流时，他却是在避开你的眼神。我无论用什么办法逗他，他都不开口叫老师也不想和老师交流。我反思，是我哪里做错了吗？为什么我会让他如此反感？我及时和家长联系，想从妈妈那知道一点宸宸的心思，也好对症下药。妈妈告诉我，宸宸回家说不想上幼儿园了，老师每天都抱着别人，不抱他。此时，我突然明白这是小班开学初老师最容易忽视的问题。老师把大部分时间精力都给了哭闹的宝宝，忽略了乖宝宝。孩子们都是很敏感的，其实每天都孩子一个拥抱，亲亲，抱抱每一位孩子，孩子们就能得到满足。我现在能做得就是付出更多的关爱和耐心让宸宸重新信任我们，让他感觉到老师们其实都是很喜欢的，必须重新打开宸宸幼小的心扉。

就这样抱着一致的目标，我们三位老师在宸宸的身上制定了一系列的计划，从每天早上来给他一个暖暖的拥抱，多给他表扬鼓励，逐渐让他重新融入到我们这个大家庭中来。逐渐的，宸宸变了，能愉快的和老师大声的打招呼了，能快乐的歌唱了，又像小鸟一样围绕你叽叽喳喳的叫了。看着宸宸一天一天的进步，我们获得了更大的快乐！