升国旗，奏国歌，这是属于每周一清晨的仪式感。铿锵有力、振奋人心的国歌开启了东氿娃们崭新而美好的一周。
读˙引情
《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，由田汉作词、聂耳作曲。
聂耳（1912年2月14日—1935年7月17日）
中国音乐家，作曲家，原名守信，字子义，出生于云南昆明，毕业于云南省立第一师范学校。1933年加入共产党。他创作有歌曲《义勇军进行曲》《前进歌》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》等，表现了当时中国人民大众的深重苦难和英勇反抗。
《卖报歌》是聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的经典优秀儿童歌曲。1933年聂耳在上海联华影片公司工作时，结识了一位名叫“小毛头”的卖报女孩，了解到报童的艰难生活，就以她作模特，于年底写成了《卖报歌》。乐曲朗朗上口，曲调明快、流畅，以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。它凝聚着作者崇高的思想感情，伟大的人品和感人的艺术美。
唱（奏）·抒情
歌唱、演奏是学生抒发自己对音乐作品的理解与感受。通过对每段歌词的分析，学生深深体会到了旧社会“卖报行家”风里雨里沿街叫卖，吃不饱、睡不好，过着悲惨的生活以及他们那种天真活泼，乐观向上的精神面貌。声情并茂地演唱与演奏，既表现出了歌曲的内涵，又使他们的心灵受到了滋润和美的熏陶，丰富了他们的艺术想象力和联想力。
赏˙怡情
《金蛇狂舞》是1934年聂耳根据江南丝竹乐曲《倒八板》整理改编的民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。2008年北京奥运会开闭幕式上就是使用的该曲作为背景音乐来烘托奥运会这一全世界人民的节日欢腾气氛和浓郁的中国特色。
《金蛇狂舞》这首曲子热闹非凡，让我想起了过年的时候一家人围坐在一起看春晚的场景，喜气洋洋，让我的心情很愉悦！听着这首曲子在眼前仿佛出现了小朋友们穿着红色的新衣服跳舞的场景，他们都笑得很开心，又唱又跳，我真想加入他们呀！
一（6）班 任芩瑶
我在《金蛇狂舞》这首曲子中听到了琵琶、二胡、笛子等民乐器的交响，如此热闹欢腾的曲子是单单一种乐器演奏不出来的。在民族乐器的世界里，我认为一枝独秀固然很精彩，但百花齐放更让人流连。听了这首曲子，我更加体会了民族乐器的魅力，它是中华文化的瑰宝，是优秀的民族文化的代表。更加坚定了我努力学习、学好古筝的决心，希望民族乐器能永远传承发扬！
三（3）班 俞欣彤
认识了琵琶、二胡、笛子等民族乐器。在欣赏时老师还让我们用动作模仿自己喜欢的乐器，加深了对民族乐器的印象，感受到了民乐的魅力。以后我要多听音乐，提高自己欣赏美、鉴赏美的能力。老师告诉我们：乐曲以《金蛇狂舞》命名，既表示了中华民族对未来的坚强信念，也体现出一种革命乐观精神，它现已成为我国民乐演出中最受欢迎与熟悉的保留曲目之一。
四（1）班 宋宛芝
聂耳的作品激情昂扬，热情洋溢，让听众感佩其卓越的艺术创造力的同时，也能深切体会到其作品中蕴含着的伟大的民族精神。新时代的孩子们透过音乐，能够更进一步了解先辈们为了共产主义事业奋斗的光辉历史。学习聂耳的作品，在帮助孩子们理解时代使命的同时，也能铸就起他们内心的钢铁长城。
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