为了进一步深化课堂教学改革，积极深入开展学习新《义务教育语文课程标准》，为教师搭建良好的学习平台，促进跨区域小学联盟的交流，11月16日，丁蜀、徐舍教育教学联盟，城北小学教育集团，陕西省延长县区域联盟暨李银芬名师工作室“新课标视角下小学生语文核心素养培养”的课堂研讨活动在宜兴市城北小学隆重举行。
本次活动承办学校——宜兴市城北小学教育集团唐小克校长、陕西省延长实验小学王王延伟校长高度重视，参加了此次活动。宜兴市小学语文研训员杨敏芬老师、江苏省特级教师沈华英老师、江苏省特级教师李银芬老师、宜兴市教师发展中心兼职研训员唐瑛副校长、城北小学教育集团扶风小学臧建副校长、新庄小学教科室主任杨燕老师等参与此次活动并作评课和讲座。参与此次活动的还有丁蜀、徐舍学区的语文教师代表、城北小学教育集团的全体语文教师、李银芬名师工作室的全体成员、陕西省延长县实验小学、呼家河小学和红军小学的语文教师。大家通过线下和线上的形式参加活动，线下线上参与活动的老师超过500人，可谓是一次教学的盛会。本次活动由城北小学吴烨老师主持。
一、千里赠书一片情 宜兴延长一家亲
随着党的二十大胜利闭幕，苏陕协作的脚步继续向深处迈进。在教育领域江苏与陕西的“牵手”也走上了深入发展的高速路。在江苏宜兴李银芬名师工作室与陕西延长两地教育工作者近一个月的共同筹备下，11月16日“新课标视角下小学语文核心素养培养”的课堂研讨活动顺利举行。此次活动设立了宜兴城北小学和延长实验小学两个会场，线上线下同时进行。这是两地小学历史上的首次实现长距离大跨度的线上互动交流，对两地教育发展起到积极作用。
李银芬名师工作室一直致力于教师培养、学生的成长，并有心和延长县联手，打通师生成长路径，因此工作室划拨近万元资金购买图书赠送给延长县实验小学。丁蜀小学王琦、广汇小学宋健两位老师代表李银芬名师工作室为陕西省延长实验小学学生赠书，延长实验小学王延伟校长接受赠书，刘青安校长向宜兴市小学语文联盟学校的老师们表示衷心的感谢并预祝此次活动取得圆满成功。
宜兴市城北小学教育集团总校唐小克校长对线上线下与会的领导、教师表示了诚挚的欢迎，希望能借助此次活动，扩大两地教育教学合作交流机会，同时指出未来继续积极构建多形式、多层次的合作交流机制，持续推进教师交流研讨。随着两位校长的发言，江苏宜兴、陕西延长两地学校就开启了携手研教、研学，共育人才、共同发展之旅。
二、聚焦课堂提效率，师生合作展风采
第一节课由在延长实验小学支教的王琦老师代表执教六年级上册《桥》，王老师遵从小说的文体特征，关注小说环境、情节、人物三要素。他立足环境的烘托作用，关注情节，以文中三次矛盾冲突为线索，让学生在冲突中感受人物形象。教学中，他重视朗读，在情境中让学生代入，感受当时的氛围，感悟人物的内心，是一堂讲究教学艺术的语文课。
第二节课由徐舍小学的陆倩老师执教四年级上册《西门豹治邺》，陆老师遵循“立足无痕，扎根有魂”的教学理念，咬定“语言”不放松，让学生在读中感悟，读中积累，学会读书；让学生练习复述，自主探究，合作交流，学会表达；尊重学生的独特体验，在探究中培养“学生的个性化行为”，使课堂教学呈现出勃勃生机。陆老师设置情境，重视学生参与的过程，促使学生全身心投入学习，将被动接受式学习转变为潜能释放的自主性学习。
第三节课由李银芬名师工作室成员、广汇小学许静逸老师执教六年级上册习作指导课《我的拿手好戏》。许老师以任务驱动的模式推进教学，激发孩子们的习作欲望，她布置了四个学习任务，首先通过交流，让学生打开习作思路，接着引导学生审题，明确习作写什么和怎么写的要求，对照例文提纲，完成自己拿手好戏的提纲。她重点聚焦故事部分，探索出把故事写精彩的五大妙招，最后引导学生当堂完成故事片段，并让学生对照五星评价表进行评改，实现“教—学—评”一致。
三、名师点评助成长，共谱教研新篇章
江苏省特级教师沈华英老师进行评课。她充分肯定了三位老师的课堂有深度，思维有广度，依次对三节课进行了评点，沈特认为：王琦老师抓住了小说的三要素，精心设计，对内容的理解拿捏到位，文体意识强，语文味道浓。于学字词中品情感，于冲突中悟形象。在指导学生配乐朗读的过程中，学生在音乐声中感悟情感，让孩子们感受到了人性的光辉，品读出了人物的形象。陆倩老师执教的《西门豹治邺》是一节童趣盎然、童心飞扬的语文课，老师让学生站在了课中央，孩子们也进入了角色，思维是灵动而主动的，整堂课夯实字词，散发着浓浓的语文味，讲究教学艺术，开合有序，收放自如。许静逸老师执教的《我的拿手好戏》这节课，老师教态自然、落落大方，课堂以任务驱动为导向，激发孩子们的习作欲望，明确目标，逐层推进，把握教材方法的指导，巧妙得当，细致有条理。
四、课标理念新导向，导师发言寄厚
随着今年上半年2022版《义务教育语文课程标准》的颁布与实施，各地都掀起了学习新课标的热潮，为了更好地落实课标理念，培养学生语文核心素养，此次活动邀请了宜兴市教师发展中心研训员杨敏芬老师作《聚焦新课标实施新教学》的讲座。杨老师从“接纳：课程标准与教材”“改变：课程标准的主要变化”“实践：课程标准的教学实施”这三个方面对新课标进行解读。杨老师的讲座深入浅出，既有理论的高度，也有实践操作的解析。通过新旧课标的对照，让与会老师了解了2022版课标的理念、目标、内容以及呈现方式，特别是通过大量的课例讲解了大单元的教学理念和六大学习任务群的设计和落实，老师们开阔了视野，明确了语文教学就是教人用语文的方式做成正确的事。
最后，由江苏省特级教师、李银芬名师工作室导师李银芬校长对本次活动作总结，她认为这次活动有五大收获：一、架桥梁，联络了江苏宜兴和陕西延长南北合作的情感；二、观课例，知晓了新课标理念导向下的课堂教学的新样态；三、作点评，明白了新课标理念导向下的课堂建构的策略；四、听讲座，明确了新课标理念导向下新教学的实践操作要求；五、思往后，坚定了实施好新教学的信心。
研修是一场探索之旅，循智者光亮，众行不辍，方能致远。教与研携手，学与思并肩。通过学习与反思、探索与交流，让智慧的心灵碰撞出耀眼的火花。此次活动促进了宜兴与延长小语携手出发，探寻培养学生语文核心素养的课堂改革真谛，共谋语文教师专业发展之路！
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